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Experiencias de exclusión escolar, relatos y trayectorias escolares de 8 niños, niñas y adolescentes que la viven

Casoni León, Valentina, García Délano, Diego, profesor guía
Resumen

Resumen

Esta investigación tiene como propósito visibilizar las voces de niños, niñas y adolescentes, en adelante NNA, que han vivido procesos de exclusión escolar en sus propios espacios educativos. Recoge s...

Descripción

Tesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención en Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar. Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2026.

Profesor Guía

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Palabras clave: EducaciónSistema educativoNiños -- ChileAdolescentesNiñas -- ChileDeserción escolarAcceso a la educaciónIgualdad de oportunidades en educaciónDesigualdad socialExclusión escolarReinserción escolarContinuidad educativa

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https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7934

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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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