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Los padres como mediadores del aprendizaje constructivista de los niños
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En estas páginas se plantea la posibilidad de fortalecer el rol mediador de los padres, como potenciadores de un aprendizaje constructivista en los niños. El trabajo ilustra este planteamiento con la ...
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En: Castalia, revista de psicología de la Academia, no. 6, 2004. p. 53-64.