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Del patrimonio cultural a la escuela : un estudio acerca de las concepciones y significados que poseen los docentes de Historia y Ciencias Sociales respecto del patrimonio cultural

Fuentealba Morales, Betzabe, Vega Ossandon, Paulina, Zuniga Pereira, Sebastian, Ayala Villegas, Estela, profesor guía
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Abstract

Se busca conocer las concepciones y significados que poseen los docentes de Historia y Ciencias Sociales acerca del patrimonio cultural. Junto con Identificar los aspectos del patrimonio cultural que...

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Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación

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Keywords: PATRIMONIO CULTURALSUJETO HISTÓRICOEDUCACIÓN PATRIMONIALDIDÁCTICA

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https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/2073

Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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