Licenciatura en Cine Documental

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    Las últimas vacaciones el río continúa
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024) Orellana Roldán, Pablo; Muñoz Gálvez, Rodrigo, profesor guía
    Es un cortometraje documental que retrata la intimidad de una familia a través de un valioso material de archivo capturado durante casi quince años.
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    La representación de la historia en el cine: análisis de “la araucana” una película de Julio Coll
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022) Fernández Manríquez, Alex; González Martínez, Marco, profesor guía
    Quienes nos desempeñamos en la disciplina del cine, estamos al tanto de que nuestro mejor recurso para sumergir al espectador en el universo que construimos, son las imágenes, sobre todo si vamos a mostrar una época que ya tuvo su tiempo y vigencia. Apuntamos a los sentidos perceptivos del público espectador, lo visual y lo sonoro, para construir un mundo que cumpla con todas las características para convencerlos de que es real. A causa de esto, resulta tan fascinante la idea de que, algo tan ficticio como las películas, con ayuda de la tecnología, consigue de alguna forma entretener y a la vez aportar conocimiento al espectador. Es precisamente lo mencionado con anterioridad, la principal motivación para llevar a cabo esta monografía, el hecho de que podemos ver una película en los cines y creer firmemente que lo que estamos viendo se trata de algo real, algo que ocurrió en algún momento y olvidamos que se trata de algo ficticio que nace de la idea que tuvo alguien más, quien lo llevo de alguna manera a la gran pantalla.
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    La cotidianidad en el documental chileno contemporáneo: la construcción de la memoria colectiva en la obra Nunca Subí el Provincia de Ignacio Agüero
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022) Romero Rojas, Marcelo; González Martínez, Marco, profesor guía
    La presente monografía pretende demostrar que la dimensión cotidiana del documental Nunca subí el Provincia (2019) de Ignacio Agüero construye múltiples tipos de memoria a partir de las diferentes técnicas cinematográficas que se trabajan en el film. La razón de la elección de este documental obedece al interés que genera la forma de hacer cine de Ignacio Agüero, que como veremos más adelante en los estudios de Valeria de los Ríos y Catalina Donoso Pinto, es un cine muy austero, en donde la limitación del espacio es un factor preponderante para el desarrollo de sus películas. De este modo, lo que se busca en esta investigación es enriquecer la interpretación y el análisis del documental Nunca subí el Provincia. En otras palabras, la intención de este trabajo es, fundamentalmente, ampliar las posibilidades de lectura del documental, por medio de la propuesta de una revisión académica que permita comprender la información connotativa que este contenga. Para que esto sea posible se han elaborado cuatro capítulos que conforman esta monografía.
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    Occidentalización del anime: la adaptación visual de personajes del anime Dragon Ball en la película Dragon Ball Evolution
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022) Cornejo Santibáñez, Ignacio; González Martínez, Marco, profesor guía
    El trabajo que pasaremos a presentar a continuación nace desde la inquietud de ampliar los estudios de análisis en el mundo del arte, específicamente en el cine y más exactamente en el anime. Nos motiva el hecho de buscar reconocer como se occidentalizan las adaptaciones visuales de los personajes de un anime, en especial lo realizado con Dragon Ball en la película Dragon Ball Evolution. Vemos en este estudio un aporte al mundo académico del estudio en artes, ya que, al ser un área en crecimiento, este tipo de estudios aumentan el conocimiento disponible y aporta en el entendimiento de la cultura oriental en occidente. Para esto, realizaremos la comparación entre ambas obras y nos enfocaremos en las diferencias visuales que podamos apreciar cómo es representado un mismo personaje en estas dos producciones. Para cumplir los propósitos declarados, esta investigación se divide en cuatro capítulos.
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    Cine, historia y representación: análisis de caliche sangriento
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022) Urrutia López, Catalina; González Martínez, Marco, profesor guía
    Las interpretaciones del pasado están en gran medida marcadas por el imaginario y las ideologías de su presente, desde luego comprendemos que dichos elementos no pueden separarse de la obra, puesto que aquellos elementos forman parte de un todo, que en el caso de un filme permiten materializar en imágenes un discurso fílmico. De esta manera, el análisis de una película puede ser llevado a cabo a través de la interpretación de aquellas imágenes cinematográficas y del cómo estas fueron diseñadas para la construcción del verosímil histórico.
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    La reinvención del viaje del héroe moderno en el siglo XXI junto a su reconfiguración latinoamericana en la película Konün Wenu: la entrada al cielo
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022) Donoso Ibarra, Ignacio; González Martínez, Marco, profesor guía
    El trabajo presentado abordara primeramente las diferencias entre las investigaciones convencionales y las investigaciones en artes, complejizando sus diferencias y sus distintas perspectivas de como abordarlas. El trabajo presente al ser una investigación en artes también buscara exponer un poco el contexto de este tipo de investigación actualmente en Chile, enfocándose principalmente al área del cine y de las personas las cuales se dedican a la investigación en esta área.
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    Desigualdad dentro de la desigualdad. Integración de personajes lgbtq+ en la animación infantil: el caso de “the owl house”.
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022) Quiceno Vélez, Miguel; González Martínez, Marco, profesor guía
    La investigación que a continuación se presenta es originada e impulsada por un conjunto de experiencias personales y observaciones que originaron una seguidilla de dudas en un aspecto personal. Esto debido que al notar la carencia de personajes masculinos complejos y objetivamente bien construidos en los cuales encontrar el sentimiento de identificación y admiración, lo cual superaba más que una desafortunada coincidencia, sino más bien un fenómeno inexplorado. Observando múltiples series animadas enfocadas a un grupo infantil, se hizo notoria la tendencia antes descrita de las representaciones disidentes. Fenómeno que parecía no tener razón obvia o visible alguna.
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    La comedia cinematográfica chilena huella de una identidad nacional: el caso de “malta con huevo” del director Cristóbal Valderrama
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022) Rubilar Duarte, André; González Martínez, Marco, profesor guía
    El presente trabajo abordará y explorará el reconocimiento de la implementación identitaria marcada en el cuadro nacional chileno desde la perspectiva y estilo narrativo cinematográfico, empleado por el género de comedia y con mayor precisión en la cinta “Malta con Huevo” del director Cristóbal Valderrama (2007). Con ello se profundizará y demarcará el lenguaje cinematográfico que se lleva a cabo en la mirada en el cine mismo para lograr comprenderlo, también así yendo más a detalle en la compresión de lo que se entiende por identidad y su uso que se da en el cine, junto con ello también se atribuirá el aporte de autores y especialistas que ayuden a reforzar y contextualizar el objetivo para la comprensión de esta investigación.
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    Representación cinematográfica de la infancia en la película “cabros de mierda”
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023) Sáez Olivares, Benjamín; González Martínez, Marco, profesor guía
    Las razones detrás de esta monografía responden a una inquietud personal al observar que los niños dentro del cine a menudo suelen tener elementos claros de vulnerabilidad como lo pueden ser el abandono y la pobreza. Todos en algún momento de nuestras vidas tuvimos que pasar por una etapa de desarrollo físico, emocional, social y cognitivo. Condicionada a factores que no estaban a nuestro alcance y tuvieron gran impacto en nuestro presente. Es gracias a esta etapa en particular en que somos los adultos individuales que somos ahora. En este sentido, la infancia se presenta como una etapa caracterizada, y por ende capaz de ser representada en el arte para la apreciación de un público.
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    La construcción de personajes estereotipados el caso de la isla de los pinguinos
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022) Jara Cerda, Patricio; González Martínez, Marco, profesor guía
    La presente monografía realizará una investigación en la construcción estereotipos estudiantiles con la película “La isla de los pingüinos”, donde se analizará bajo una mirada analítica, de cuáles son las herramientas audiovisuales en la construcción de un estereotipo estudiantil chileno. Simultáneamente, el interés de trabajar estos personajes estudiantiles viene de la mano de que estos estereotipos ha sido uno de los menos explorados y analizados en el país, debido a la poca cantidad de películas chilenas sobre estos tipos de personajes estudiantiles. Aun así, una de las razones de porque en este análisis escogimos esta película sobre la revolución pingüina y no otro filme chileno con otros tipos de estereotipos como el denominado “cuico” o “el pobre”, es debido a que una de las mayores intenciones que se quiere lograr en esta monografía es poder contribuir y aportar al campo de investigación de artes y de sobre cine, una exploración nunca vista de los estereotipos juveniles escolares. De la misma forma, además aportar en los campos de investigación de arte y sobre cine, este trabajo busca proporcionar un conocimiento previo a otros cineastas sobre cómo no construir un personaje estereotipado, todo esto es debido a que a lo largo de años los realizadores o cineastas chilenos aún mantienen la exposición y creación de ciertos personajes estereotipados en sus películas.
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    Acople subterráneo: pack documentos creativos proyecto de tesis
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023) Valladares Fischer, Antonia; Superby Aguirre, Nicolás, profesor guía
    Este proyecto nace de la urgencia que tengo como músico experimental y sonidista en la búsqueda de nuevos formatos de representación para la investigación, producción y confección de la cultura aural. Poder entregar nuevas y frescas perspectivas sobre la escucha, el sonido y el territorio es parte esencial de mis motivaciones como artista e investigadora. El universo sonoro, el concepto de tiempo y cómo estos se ven reflejados en nuestra cultura me abre muchas preguntas atractivas para trabajar en torno al territorio, nuestra sociedad, nuestra forma de escucha y producción sonora.
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    Memoria de el cortometraje Paisaje prohibido
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2023) Sierra Cubillos, Luz; Alarcón Guerrero, Matías; Álvarez Rodillo, Sebastián; Videla, Nicolás, profesor guía
    Paisaje Prohibido es un cortometraje de cine experimental con una duración de 20 minutos y producido de manera independiente. En él se abordan conceptos relacionados a la memoria, la interpretación y el tiempo, todo cruzado por una atmósfera ominosa y tensa. Bajo este tridente conceptual, se busca de manera sensorial, a través de los elementos estéticos del cine, ya sea diseño sonoro, movimientos de cámara, actuaciones, diseño de producción, angulaciones de lentes y montaje; hacer vivir al espectador una experiencia embriagadora en donde este logre vivir la identificación con el personaje no desde el común lugar del conflicto central, sino a través de la comunicación de estados de ánimo, de las atmósferas que plantea el proyecto en los diferentes niveles planteados. Paisaje Prohibido a un mismo tiempo pretende generar dudas ante cómo posicionarse al ver el cortometraje, desde qué óptica se debe leer, o qué lenguaje ¿ficción, documental, no ficción?
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    Chollywood
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014) Contreras Molina, Rodrigo; García Fernández, Nicolás; Obando Martínez, Paulina, profesora guía
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    Escorpión azul
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022) Soto García, Diego; González, María Paz, profesora guía
    El registro de la construcción de la librería me permitiría abordar la transformación de un espacio, y el hecho de filmar a un amigo cercano generó la posibilidad de reflexionar sobre los lazos de amistad duraderos y el desarrollo de la intimidad con un otro como temáticas centrales. Mi amigo Maxi es poeta, por lo que el asunto de la literatura se vuelve también un eje fundamental a abordar. El rodaje se desarrolló entre los meses de octubre de 2021 y enero de 2022, y consistió en un registro cotidiano de las labores de gestión y construcción de la librería, y en entrevistas a las personas involucradas. El proceso de montaje ocurrió entre febrero y mayo de 2022, tiempo durante el cuál se construyó un narrador en off a partir de notas tomadas durante el proceso de registro, incluyendo impresiones, reflexiones y preguntas del mismo realizador.
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    La búsqueda de Marialina
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022) Sáez Vera, Ema; Silva Sanatore, Gerardo, profesor guía
    El presente documento contiene el proceso de investigación, argumentación y desarrollo del documental: La búsqueda de Marialina. ¿Cómo nace la idea de realizar un documental acerca de ella? La respuesta tiene que ver con mi vida y con parte de la historia reciente del país. Marialina González Esquivel llegó recomendada a mi casa a trabajar como asesora de hogar. Congenió muy bien con mi familia. Conversamos mucho de diversos temas y nos fuimos conociendo cada vez más. Me enteré que su hermano Luis Mahuida González Esquivel es detenido desaparecido y víctima de la dictadura cívico militar de Augusto Pinochet Ugarte. Parte de esta tesis se escribió antes de la filmación del documental, es decir, a inicios de la pandemia del COVID 19, por lo tanto, del pre-proyecto a este documento final hubo cambios importantes, como el descarte de algunas locaciones y entrevistas a personas ligadas a la protagonista. Además, Marialina González renunció a su trabajo para cuidar a su madre ya muy anciana y con problemas de salud, por lo tanto, se hizo complejo el contacto y comunicación con ella. Sin embargo, se realizó, a pesar de estos inconvenientes, el documental para contar su historia, su caminar en la búsqueda de su hermano primero acompañando a su madre y luego, ya adulta continuando con la pesquisa de alguna información que le de alguna pista para reconstruir lo que vivió su hermano el 20 de noviembre de 1974 hasta que desapareció
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    Tocando el cielo
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022) Retamal Inostroza, Perla; Silva Sanatore, Gerardo, profesor guía
    Enmarcada en un documental de viaje, la película retrata el viaje que realiza la directora hacia los Andes peruanos, con el afán de conocer cómo se desarrolla la vida en la cordillera, y que sin tener conocimientos previos sobre realización audiovisual, se aventura a filmar los lugares que visita y las festividades a las que asiste, por lo que las músicas adquieren un rol de gran importancia en el desarrollo del documental.
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    El extraño
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022) Lara Álvarez, Pablo; Guajardo Matta, Maura; Obando Martínez, Paulina, profesora guía
    El extraño se trata de un montaje de elementos heterogéneos, de naturaleza ficticia y documental, configurándose en parte como un film de ensayo, y en parte como un falso documental, con tintes de thriller. Esta obra intenta re construir a un hombre, ausente y anónimo, a través de un collage de imágenes y audios, como medio para dar cuenta de algunos de los aspectos más perturbadores de la sociedad chilena.
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    Reflexión bastarda de los realizadores en Valparaíso del siglo XXI
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014) Rothen Castro, María Emilia; Osnovikoff Devet, Iván, profesor guía
    Tesis electrónica (video). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.
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    Vejoño, las cenizas entre el fuego y el mar
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015) Martínez Velásquez, Marlene; Salinas Fresard, Lautaro; Sepúlveda Lizana, José Luis, profesor guía
    El proyecto de tesis para la carrera de Licenciatura en Cine Documental titulado "Vejoño, las cenizas entre el fuego y el mar" consiste en un filme basado en la búsqueda de recuerdos sobre un personaje llamado Paulo, quien pasó sus últimos años en Lebu y Cañete, dos pueblos ubicados en la Octava Región al sur de Chile, antes de fallecer en un incendio que lo consumiera junto a su hogar. La idea de este proyecto proviene de la experiencia personal de la directora quien fuera amiga de este singular personaje. Así a través de un encuentro con personas y lugares que fueron parte de la vida de Paulo, se pretende dar a conocer la realidad que se vive en estos rincones del mundo, en los cuales la directora del documental también habitó.
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    Sin miedo a equivocarme
    (Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2011) Fuente Toro, Gabriela de la; Vidaurre Ferrada, Miguel Angel [profesor guía]
    A continuación dejo disponible a quien lo precise este material, cuyo origen es sin mayor ni menor ambición, la búsqueda y el encuentro de una verdad por contar. En el tiempo-espacio en el que es registrado, en el contexto vida en el que emerge, en su ocurrencia previa al registro, en el llamado de las sensaciones a reflejarlas, en la vanidad de quien necesita mostrar. Verdad que palpita fuerte en las entrañas de lo irrepetible y que pretende ser vista como es. Sin embargo, después del sedazo, no me queda más que invitar a compartir este relato, pieza firme de una búsqueda que no volverá atrás.