Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales

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Tesis pertenecientes a la carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales

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Subjetivación política de estudiantes secundarios: experiencias y significados de la práctica política de dos estudiantes pertenecientes al Internado Nacional Barros Arana (INBA), en la ciudad de Santiago de Chile
(Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022) Aedo Valdés, José Ignacio; Valenzuela Pizarro, Javier Ignacio; Varas González, René, profesor guía
Las y los estudiantes secundarios han tenido un rol protagónico en la sociedad chilena durante las últimas décadas. Generación tras generación, las y los jóvenes han sabido llevar adelante una serie de demandas que entreguen mayores herramientas para la transformación de una sociedad económica, política y culturalmente neoliberal. Al alero de protestas, enfrentamientos, tomas de liceos y actos culturales, la juventud a tomado un rumbo de concientización y politización que responde a procesos tanto personales como colectivos en la esfera de lo político, con sus máximas expresiones en los años 2006, 2011, y en la revuelta social del 2019, año en que reafirman su compromiso por la transformación social.