La contextualización cultural de la música a través del rito para una visión de enseñanza

dc.contributor.author	Cortes Garabito, Nicolas
dc.date.accessioned	2015-12-15T17:05:01Z
dc.date.available	2015-12-15T17:05:01Z
dc.date.issued	2015
dc.description	Tesis para optar al título de Profesor en Educación Musical y al grado de Licenciado en Música y Educación	es_CL
dc.description.abstract	¿De que modo el rito puede constituir una herramienta pedagógica efectiva que favorezca la contextualización cultural de la música y el aprendizaje significativo? A lo largo de nuestra historia educacional, la música ha sufrido profundas reformas al curriuculum, variando su uso y función de acuerdo a las distintas realidades políticas y sociales que han transformado al país. Todas estas variantes se han planificado según el gobierno de turno, sus intereses económicos y políticos, definiendo así la cultura de todo un país.	es_CL
dc.identifier.uri	http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3467
dc.language.iso	es	es_CL
dc.profesor.guia	Carvajal Castillo, Mario Enrique
dc.publisher	Universidad Academia de Humanismo Cristiano	es_CL
dc.subject	EDUCACIÓN MUSICAL	es_CL
dc.subject	MÚSICA EN LA EDUCACIÓN	es_CL
dc.title	La contextualización cultural de la música a través del rito para una visión de enseñanza	es_CL
dc.type	Thesis	es_CL