Pedagogía de la afectividad para una escuela inlusiva
Date
2016
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Publisher
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Abstract
Esta monografía pretende entregar a los docentes una orientación para integrar en forma plena a estos niños desde la teoría de las neurociencias y de diferentes autores como : Humberto Maturana, Claudio Naranjo, Paulo Freire y otros la importancia de una pedagogía afectiva para una escuela inclusiva ya que estos teóricos señalan la gran importancia del afecto y de respetar su multiculturalismo ya que al lograr esto tendremos a niños felices en los colegios y ansiosos de potenciar sus habilidades.
Description
Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
Keywords
INTEGRACIÓN ESCOLAR, AFECTO (PSICOLOGÍA), INCLUSIÓN (EDUCACIÓN)