Orientaciones didácticas para la educación de la voz y la enseñanza del canto en niños de primero a cuarto básico en contextos del aula musical

dc.contributor.authorCoria Blanco, Nadia
dc.contributor.authorSandoval Medina, Andrés
dc.contributor.authorCarvajal Castillo, Mario, profesor guía
dc.date.accessioned2026-06-02T14:57:37Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor/a en Educación Musical y al grado de Licenciado/a en Educación. Tesis (Pedagogía en Educación Musical) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022.
dc.description.abstractLa tesis investiga los cuidados vocales que los docentes consideran al utilizar el canto como herramienta pedagógica en niños y niñas del primer ciclo escolar en Santiago de Chile. Su objetivo es identificar prácticas actuales de profesores de coro y canto, así como proponer cuidados fonoaudiológicos que prevengan lesiones vocales en contextos escolares. Desde un enfoque descriptivo, busca determinar las estrategias utilizadas por docentes en distintos establecimientos, contribuyendo a mejorar el uso pedagógico del canto y resguardar la salud vocal infantil.
dc.identifier.urihttps://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7714
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristiano
dc.subjectEducación de la voz
dc.subjectSalud vocal
dc.subjectCanto escolar
dc.titleOrientaciones didácticas para la educación de la voz y la enseñanza del canto en niños de primero a cuarto básico en contextos del aula musical
dc.typeThesis

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