El uso del teatro aplicado como herramienta pedagógica y de fortalecimiento de la identidad mapuche en pu pichikeche del colegio intercultural Cerro Loncoche

Abstract

Esta investigación analiza el uso del teatro aplicado como herramienta pedagógica para fortalecer la identidad cultural Mapuche de pu pichikeche en Colegio Intercultural Cerro Loncoche, ubicado en la comunidad Francisco Catrilef, sector de Makewe. En este período año 2024, se implementa un taller de teatro donde emerge la obra “Nhampülkafe: Tukulpan zugu ñi weichan,” (el que camina por la historia de la guerra). En esta investigación de carácter cualitativo, se recolectarán datos desde un enfoque etnográfico, a través de cuaderno y notas de campo, observaciones directas, además, de entrevistas y con preguntas abiertas para intentar dar respuesta a la pregunta ¿cómo el teatro plicado puede llegar a contribuir al fortalecimiento de la identidad cultural en las infancias Mapuche dentro de un contexto de educación intercultural? La investigación puede servir como modelo para otras instituciones interesadas en implementar prácticas pedagógicas que reconozcan y fortalezcan las identidades locales mediante el teatro y la educación intercultural.