Propedéutica a la problemática postmoderna: el giro lingüístico

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dc.contributor.authorMejido C., Manuel
dc.date.accessioned2015-06-03T14:00:49Z
dc.date.available2015-06-03T14:00:49Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractEste ensayo aborda el debate en torno al postmodernismo, entiendiendo este vocablo como un estilo de pensamiento vinculado al giro lingüistico. Desde esta perspectiva, la problemática posmoderna se puede plantear como una tensión entre el concepto hermeneútico y el concepto postestructuralista del lenguaje. Si bien el primero rechaza la tesis de que el giro hacia el lenguaje genera una ruptura epistemológica con el logos de la ilustración, el segundo acepta dicha tesis en el nombre de la radicalización del horizonte del nihilismo.es_CL
dc.identifier.citationEn: Castalia, Revista de psicología de la Academia, nº9, 2005. p. 11-22.es_CL
dc.identifier.issn07174985
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2958
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectLingüísticaes_CL
dc.subjectHermenéuticaes_CL
dc.subjectPostmodernismoes_CL
dc.titlePropedéutica a la problemática postmoderna: el giro lingüísticoes_CL
dc.typeArticlees_CL

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Castalia: Revista de Psicología de la Academia. Nº 09. Año 2006