La resignificación de mi quehacer profesional

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.authorSilva Quintana, Nora
dc.date.accessioned2018-08-27T19:11:28Z
dc.date.available2018-08-27T19:11:28Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención liderazgo transformacional y gestión escolar.es_CL
dc.description.abstract(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl). La diversidad y la inclusión son tremendos desafíos que han pisado nuestros talones con leyes impuestas por la poca voluntad social para mirar esta realidad y legitimarla, es también parte importante de mis aprendizajes. Me convoca de manera constante a mirar el asomo de distintas personas, culturas, facultades e historias que pasan a ser constructoras de una nueva sociedad en nuestro país y que estarán presentes en nuestras aulas. Ya desde mi experiencia he convivido con alumnos de Rusia, Haití, Argentina, Perú, Bolivia, España entre otras nacionalidades, con alumnos con discapacidad auditiva, dislexia y trastorno del espectro autista y con alumnos de distintas generaciones y grupos etáreos, tratados y atendidos siempre desde su individualidad.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4517
dc.language.isoeses_CL
dc.profesor.guiaVistoso Alcorta, Claudio
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectLiderazgo educacionales_CL
dc.subjectAdministración escolares_CL
dc.titleLa resignificación de mi quehacer profesionales_CL
dc.typeThesises_CL

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