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Propuesta de evaluación de habilidades básicas de lenguaje en estudiantes de tercer año de EGB con y sin NEE

Barra Cáceres, Katy, Peralta González, Natalia, Alarcón Silva, Marco, profesor guía
Summary

Abstract

Esta investigación propone un instrumento de medición de habilidades básicas de lenguaje no estandarizadas, para diagnosticar el nivel real que poseen estudiantes de tercer año de EGB para proponer en...

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Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral. Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanis...

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Keywords: Inclusión educativaHabilidades del lenguajeLenguaje de los niños

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https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7406

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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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