El concepto de cuerpo y conocimiento corporal en la educación básica chilena
| dc.contributor.author | Madriaza Correa, Sabrina | |
| dc.contributor.author | Pérez Cisternas, Nataly, profesora guía | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-01T17:23:56Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description | Tesis para optar al título de Profesor/a Especialista en Danza y al grado de Licenciado/a en Danza. Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014. | |
| dc.description.abstract | Esta tesis investiga la concepción de cuerpo y conocimiento corporal presente en las bases curriculares actuales del Ministerio de Educación de Chile, MINEDUC, y su relación con la práctica docente en establecimientos educacionales de Santiago, tanto municipales como subvencionados y particulares. A través del análisis de dichas bases curriculares y entrevistas a docentes, se identifican las asignaturas que abordan el cuerpo y se examina cómo se comprende y aplica este concepto en el aula. El estudio busca evidenciar posibles discrepancias o coherencias entre el enfoque oficial del MINEDUC y las interpretaciones prácticas del profesorado en contextos educativos diversos. | |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7708 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | |
| dc.subject | Cuerpo humano en arte | |
| dc.subject | Educación básica -- Currículum -- Chile | |
| dc.title | El concepto de cuerpo y conocimiento corporal en la educación básica chilena | |
| dc.type | Thesis |