El sujeto que deserta: relatos de vida
| dc.contributor.author | Galleguillos Gonzalez, Valeska Pilar | |
| dc.contributor.author | Gonzalez Inostroza, Javiera Paz | |
| dc.contributor.author | Lopez Marchant, Vicente, profesor guía | |
| dc.contributor.author | Manosalva Mena, Sergio, profesor guía | |
| dc.date.accessioned | 2015-08-07T16:43:30Z | |
| dc.date.available | 2015-08-07T16:43:30Z | |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.description | Tesis para optar al título de Profesor en Educación Diferencial con mención en Deficiencia Mental y Trastorno Específico de Lenguaje Oral | es_CL |
| dc.description.abstract | En la presente investigación, se levanta la voz de los protagonistas de la deserción escolar, permitiendo ver este fenómeno educativo social desde lo complejo y amplio de sus realidades, siempre teniendo presente las experiencias y significaciones rescatadas desde la metodología de los relatos de vida, lo que permitió analizar la información obtenida desde una amplia dimensión. La problemática surge a partir de la información obtenida desde los antecedentes e investigación dan cuenta de esta problemática educativa social desde un enfoque cuantitativo, entregando datos y cifras de una manera fragmentada y descontextualizada. Además se contempla un recorrido histórico sobre la conformación de lo que conocemos como escuela. Abordando también conceptualizaciones entorno a la educación. Con la finalidad de aportar a la comprensión de la deserción, se presenta una recopilación de diversas miradas que se enfocan desde lo cualitativo. Para enmarcar las experiencias y significaciones brindadas por los sujetos que fueron parte de esta investigación, es necesario considerar y conocer quiénes son estos sujetos y como ha construido su identidad a lo largo de la vida. Para esto se presenta varios autores que hablan sobre la construcción de la identidad individual y colectiva. Esta investigación, nos ha permitido conocer y comprender la subjetividad de los jóvenes que nos han compartido sus relatos, comprendiendo y valorando así, cada experiencia en relación al camino de la deserción y reinserción educativa del cuales ellos fueron actores. | es_CL |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3116 | |
| dc.language.iso | es | es_CL |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es_CL |
| dc.subject | DESERCIÓN ESCOLAR - ASPECTOS SOCIALES | es_CL |
| dc.title | El sujeto que deserta: relatos de vida | es_CL |
| dc.type | Thesis | es_CL |
