Motivaciones e intereses de estudiante de cuarto medio de un colegio particular subvencionado de Quilicura en relación al aprendizaje del inglés como segundo idioma

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dc.contributor.authorFuentes Soza, Camila
dc.date.accessioned2019-07-26T21:50:47Z
dc.date.available2019-07-26T21:50:47Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención Didáctica e Innovación Pedagógicaes_CL
dc.description.abstract(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl) La presente investigación pretende que se logre reconocer e identificar las motivaciones intrínsecas y extrínsecas que los estudiantes de cuarto medio presentan al momento de aprender un idioma extranjero como lo es el Inglés, el cual hoy en día es el idioma universalmente utilizado. Esta investigación cualitativa se lleva a cabo mediante entrevistas personales a los estudiantes para poder conocer sus diferentes puntos de vista en relación con su apreciación en el aprendizaje del inglés en una escuela particular subvencionada de la comuna de Quilicura.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4782
dc.language.isoeses_CL
dc.profesor.guiaAraya Castillo, Claudia
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectIngles -- Ensenanzaes_CL
dc.subjectAprendizaje -- Educacion mediaes_CL
dc.titleMotivaciones e intereses de estudiante de cuarto medio de un colegio particular subvencionado de Quilicura en relación al aprendizaje del inglés como segundo idiomaes_CL
dc.typeThesises_CL

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