Siluetas a la calle: sistematización de experiencia como aporte al análisis de metodologías educativas y artísticas en contexto de encierro

dc.contributor.author	Chavez Gonzalez, Myriam
dc.contributor.author	Retuerto Mendana, Iria, profesora guía
dc.date.accessioned	2022-03-23T01:56:37Z
dc.date.available	2022-03-23T01:56:37Z
dc.date.issued	2021
dc.description	Tesis para optar al grado de Magíster en Educación, Mención Didáctica e Innovación Pedagógica. Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020.	es
dc.description.abstract	Cada contexto es una realidad, que debe ser develada, analizada según sus características y necesidades propias. En el caso de la institución penitenciaria, podemos inferir que esta provoca una serie de impactos y alteraciones en el individuo, debido a la desconexión de este con la sociedad. Las diversas investigaciones revisadas, muestran lo fundamental que puede ser el acceso a la cultura, para favorecer la reintegración y resocialización de una persona, como forma de mantenerse conectada y seguir siendo partícipe de la realidad social (Vidal & Ruiz,2014).	es
dc.identifier.uri	http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6003
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	Universidad Academia de Humanismo Cristiano	es
dc.subject	Presos -- Condiciones sociales	es
dc.subject	Educación -- Aspectos sociales -- Chile	es
dc.title	Siluetas a la calle: sistematización de experiencia como aporte al análisis de metodologías educativas y artísticas en contexto de encierro	es
dc.type	Thesis	es

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