Siluetas a la calle: sistematización de experiencia como aporte al análisis de metodologías educativas y artísticas en contexto de encierro
| dc.contributor.author | Chavez Gonzalez, Myriam | |
| dc.contributor.author | Retuerto Mendana, Iria, profesora guía | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-23T01:56:37Z | |
| dc.date.available | 2022-03-23T01:56:37Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Tesis para optar al grado de Magíster en Educación, Mención Didáctica e Innovación Pedagógica. Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020. | es |
| dc.description.abstract | Cada contexto es una realidad, que debe ser develada, analizada según sus características y necesidades propias. En el caso de la institución penitenciaria, podemos inferir que esta provoca una serie de impactos y alteraciones en el individuo, debido a la desconexión de este con la sociedad. Las diversas investigaciones revisadas, muestran lo fundamental que puede ser el acceso a la cultura, para favorecer la reintegración y resocialización de una persona, como forma de mantenerse conectada y seguir siendo partícipe de la realidad social (Vidal & Ruiz,2014). | es |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6003 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es |
| dc.subject | Presos -- Condiciones sociales | es |
| dc.subject | Educación -- Aspectos sociales -- Chile | es |
| dc.title | Siluetas a la calle: sistematización de experiencia como aporte al análisis de metodologías educativas y artísticas en contexto de encierro | es |
| dc.type | Thesis | es |
