Didácticas para la articulación aprendizajes kinder a primero básico del Colegio Saint George
| dc.contributor.author | Casarotto Guerrero, Ximena | |
| dc.date.accessioned | 2017-02-02T15:36:15Z | |
| dc.date.available | 2017-02-02T15:36:15Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description | Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación | es_CL |
| dc.description.abstract | El presente trabajo nace de la necesidad de acompañar como educadora a los niños y niñas del nivel kínder, que finalizan su educación inicial y que inician la etapa escolar. El tránsito a este nuevo nivel requiere de la apropiación de ciertas herramientas que le permitirán enfrentar con mayor seguridad los nuevos desafíos y mayores exigencias, sin embargo debemos preguntarnos si los estudiantes están preparados para este nuevo momento, ¿Serán sólo los conocimientos lo que asegure el éxito de sus aprendizajes? , ¿Qué lugar ocupa el aspecto social y emocional para el éxito de aprendizajes?, ¿De qué manera los docentes podemos fortalecer a nuestros alumnos y alumnas y prepararlos para la vida?. Diversos estudios explican que el educar en las emociones permitirá al ser humano enfrentar de mejor manera las exigencias del mundo actual que tiene como centro el exitismo y la inmediatez. | es_CL |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3957 | |
| dc.language.iso | es | es_CL |
| dc.profesor.guia | Navarro Arriagada, Ivonne | |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es_CL |
| dc.subject | PREESCOLARES | es_CL |
| dc.subject | EDUCACIÓN PREESCOLAR | es_CL |
| dc.title | Didácticas para la articulación aprendizajes kinder a primero básico del Colegio Saint George | es_CL |
| dc.type | Thesis | es_CL |
