El enfoque artístico y su impacto democratizador en la escuela, estudio de caso: Liceo Almirante Riveros, Conchalí
| dc.contributor.author | Quijada Muñoz, María Ignacia | |
| dc.contributor.author | García Délano, Diego, profesor guía | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-09T16:51:43Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor de Educación Media en Historia y Ciencias Sociales. Tesis (Licenciatura en Historia) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. | |
| dc.description.abstract | Esta investigación que tiene por nombre: “El Enfoque Artístico y su Impacto Democratizador en la Escuela. Estudio de caso: Liceo Almirante Riveros, Conchalí” tiene como principal objetivo analizar y comprender la gestión de una escuela con énfasis en las diferentes expresiones artísticas tanto manuales como corporales y si este enfoque es democratizador o no, para así poder identificar si es un método productivo para la concientización de cada estudiante y para la comunidad escolar en general. El método o procedimiento que se utilizó para llevar a cabo esta investigación fue realizar entrevistas al equipo de gestión del liceo de modo que a través de esa información se pudieron obtener conclusiones respecto a de que si en ese colegio en específico ocurren o no prácticas democráticas y concientizadoras. | |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7825 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | |
| dc.subject | Estudio de casos | |
| dc.subject | Arte -- Enseñanza | |
| dc.title | El enfoque artístico y su impacto democratizador en la escuela, estudio de caso: Liceo Almirante Riveros, Conchalí | |
| dc.type | Thesis |
