Creencias expresadas por profesores sobre actividades de enseñanza aprendizaje con estudiantes haitianos en la asignatura de lenguaje y comunicación de enseñanza básica en una escuela de la comuna de Huechuraba

dc.contributor.authorCampos Romero, Virginia
dc.contributor.authorEspinoza Flores, Sandra
dc.contributor.authorOlivares Lopez, Ximena
dc.contributor.authorVillanueva Cabrera, Mariela
dc.date.accessioned2019-01-29T14:04:19Z
dc.date.available2019-01-29T14:04:19Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación Básica y al grado de Licenciado en Educación.es_CL
dc.description.abstractEl objetivo general de la presente investigación es: Conocer las creencias de los/as docentes chilenos/as sobre las actividades de enseñanza - aprendizaje con los/as estudiantes haitianos/as en las clases de Lenguaje y Comunicación de la escuela General Carlos Prats de la comuna de Huechuraba el año 2018” Se ha utilizado la metodología cualitativa con un enfoque interpretativo comprensivo, siendo un estudio de caso. Para el proceso de recolección de datos se emplea una entrevista semiestructurada la que fue grabada y transcrita textualmente, se realizaron categorías de las respuestas obtenidas para posteriormente interpretarlas y analizarlas.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4577
dc.language.isoeses_CL
dc.profesor.guiaAsfura Insunza, Eduardo
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectMetodos de ensenanzaes_CL
dc.subjectEstrategias de aprendizajees_CL
dc.subjectAprendizaje -- Aspectos socialeses_CL
dc.titleCreencias expresadas por profesores sobre actividades de enseñanza aprendizaje con estudiantes haitianos en la asignatura de lenguaje y comunicación de enseñanza básica en una escuela de la comuna de Huechurabaes_CL
dc.typeThesises_CL

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