Sentidos otorgados a la interculturalidad por docentes de Historia en dos establecimientos educacionales de Santiago

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dc.contributor.authorFlores Lara, Valentina
dc.contributor.authorNino Nino, Constanza
dc.contributor.authorRios Saavedra, Teresa, profesor guía
dc.contributor.authorDiaz Santis, Carolina, profesor informante
dc.date.accessioned2012-07-17T14:15:47Z
dc.date.available2012-07-17T14:15:47Z
dc.date.issued2011
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales y al grado de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.description.abstractEsta investigación se busca dilucidar las visiones y contenidos políticos de las juventudes organizadas tanto en formas tradicionales de organización, como también en las nuevas asociatividades juveniles. Una vez dilucidado estas visiones sobre política, organización y ciudadanía por parte de las juventudes, se contrapondrán con las visiones de estos mismas temas presentes en el currículun del sector de Historia, Geografía y ciencias sociales en el nivel de enseñanza media.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/520
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectINTERCAMBIO SOCIALes_CL
dc.subjectPROFESORES DE EDUCACIÓN MEDIAes_CL
dc.titleSentidos otorgados a la interculturalidad por docentes de Historia en dos establecimientos educacionales de Santiagoes_CL
dc.typeThesises_CL

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Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales