Una mirada esperanzadora a la inclusión laboral de jóvenes con Síndrome de Down a partir de los postulados de Paulo Freire

dc.contributor.authorGonzalez Zambrano, Julieta
dc.contributor.authorLabbe Matus, Paulina
dc.date.accessioned2016-12-16T20:57:31Z
dc.date.available2016-12-16T20:57:31Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Orales_CL
dc.description.abstractEsta tesis parte de una reflexión a la labor educativa, social y laboral de personas con condición de discapacidad intelectual egresados de la educación especial, específicamente de una organización comunitaria, sin fines de lucro, denominada “Samuel Codoceo”, la que atiende a diecisiete jóvenes adultos, cuyas edades fluctúan entre los veintiséis años hasta los cincuenta años. Esta Agrupación fue creada por un grupo de familiares y amigos, desde 2010 aproximadamente, cuyo nexo es la discapacidad de sus hijos. Su financiamiento se realiza con cuotas mensuales de los padres y/o apoderados más el aporte de un proyecto emblemático que se gana anualmente de la Ilustre Municipalidad de Maipú. Identificamos este lugar porque fue allí donde surgieron grandes interrogantes del porqué estos jóvenes no estaban insertados laboralmente. Consideramos pertinente responder a través de una exhaustiva investigación, ponderando conceptos claves para analizar y construir aportes significativos y transformadores hacia la verdadera inclusión laboral, donde adquiere mayor relevancia los aportes del pedagogo brasileño Paulo Freire.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3887
dc.language.isoeses_CL
dc.profesor.guiaCayul Barra, Miguel Ángel
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectSÍNDROME DE DOWNes_CL
dc.subjectDISCAPACIDADes_CL
dc.subjectINCLUSIÓNes_CL
dc.titleUna mirada esperanzadora a la inclusión laboral de jóvenes con Síndrome de Down a partir de los postulados de Paulo Freirees_CL
dc.typeThesises_CL

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