Educación de adultos/as en Chile: resistencias desde la pedagogía crítica al neoliberalismo hegemónico
| dc.contributor.author | Simonetti Lobo, Julia | |
| dc.contributor.author | Rodríguez Olea, María Soledad, profesora guía | |
| dc.date.accessioned | 2023-10-31T12:34:26Z | |
| dc.date.available | 2023-10-31T12:34:26Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Tesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención en Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar. Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022. | es |
| dc.description.abstract | Hablar del camino recorrido en este magíster es una tarea que presenta múltiples desafíos. En primer lugar, aparece la pregunta sobre quién era al momento de decidir entrar al programa y quién estoy siendo ahora. A su vez, las diferencias que puede haber entre ambos momentos, los factores que influyeron y el camino (preguntas, reflexiones, tensiones) recorrido en este proceso. Luego, cabe revisar las expectativas iniciales y cómo estas se han fueron ajustando al contexto y posibilidades del programa, con la necesidad de hacer una revisión crítica de cómo mis prejuicios me han hecho tomar cierta distancia de algunos enfoques y temáticas, de cómo he podido fortalecer ciertas reflexiones personales y, a la vez, abrirme a nuevas preguntas a raíz de las miradas propuestas a lo largo de los módulos. Así, será necesario también analizar si aquellos procesos han tenido o no impacto en mi modo de enfrentarme concretamente a mi cotidianidad, es decir, si aquellas preguntas y reflexiones que han surgido tienen un correlato práctico, o se han quedado solamente en la pregunta. | es |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/7044 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es |
| dc.subject | Liderazgo educacional | es |
| dc.subject | Autorrealización (Psicología) | es |
| dc.subject | Educación de adultos | es |
| dc.title | Educación de adultos/as en Chile: resistencias desde la pedagogía crítica al neoliberalismo hegemónico | es |
| dc.type | Thesis | es |
