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La integración entre conocimiento disciplinario y conocimiento pedagógico : una perspectiva para el trabajo profesional de los profesores
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El texto que se presenta a continuación se plantea como un aporte para el trabajo cotidiano
de los docentes tanto de educación básica como media, en relación a la constante tensión
existente entre e...
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En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°12, 2012. p. 21-38.