Para una convivencia escolar óptima construyendo caminos entre estudiantes, profesores y profesoras

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dc.contributor.authorBassino Castillo, Patricia
dc.contributor.authorFuenzalida Devia, Marcia
dc.contributor.authorMartinez Hidalgo, Edgardo
dc.contributor.authorNovoa Verdugo, Ximena, profesor guía
dc.date.accessioned2014-09-16T23:23:02Z
dc.date.available2014-09-16T23:23:02Z
dc.date.issued2008
dc.descriptionTesis para optar al Título de Profesor de Educación Básica y al grado de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.description.abstractLa presente investigación tiene por objetivo analizar la convivencia escolar en un establecimiento municipial, desde una mirada constructivista . Ya que la convivencia es uno de los factores que más incidencia tienen sobre la calidad del aprendizaje de los estudiantes.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1982
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectCONVIVENCIAes_CL
dc.subjectAPRENDIZAJEes_CL
dc.subjectINTEGRACIÓNes_CL
dc.subjectAGRESIVIDADes_CL
dc.titlePara una convivencia escolar óptima construyendo caminos entre estudiantes, profesores y profesorases_CL
dc.typeThesises_CL

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Programa de Segunda Titulación Pedagogía en Educación Básica