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Ley SEP en escuelas municipales emergentes: ¿cambios en la identidad docente?

Assael, Jenny, Contreras, Paulina, Corbalan, Francisca, Palma, Evelyn, Campos, Javier, Sisto, Vicente, Redondo, Jesus
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Se presentan las principales reflexiones de los hallazgos de dos estudios de casos sobre la implementación de la ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP) en relación a sus efectos en la identidad ...

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Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°11, 2012. p. 219-228

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Keywords: TRABAJO DOCENTERENDICIÓN DE CUENTASLEY DE SUBVENCIÓN ESCOLAR PREFERENCIAL

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URI

http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1963

Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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Oct 25Nov 25Dic 25Ene 26Feb 26Mar 26Abr 26
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