Desde la distinción a la re significación de una historia de vida y liderazgo

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dc.contributor.authorPinto Flores, Angela del Carmen
dc.date.accessioned2019-08-17T00:13:01Z
dc.date.available2019-08-17T00:13:01Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención liderazgo transformacional y gestión escolares_CL
dc.description.abstract(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl) Este escrito corresponde al informe final desarrollado en el Magíster en Educación mención Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar, es una invitación, un viaje a descubrir una nueva mirada, un nuevo enfoque del aprendizaje y mi rol como docente y cómo fui construyendo un discurso, un accionar, capaz de contener la variedad, la profundidad y la unidad de la experiencia humana, observando mi modo de aprender y ser en los espacios que habito y las muchas formas genuinas que sé y aprendo, es decir, da cuenta del proceso transformacional que estoy viviendo. Siento y pienso que es el inicio de un proceso de crecimiento, aventura de vida y aprendizajes. Soy una enamorada del aprendizaje, lo considero como una de las capacidades más importantes que poseemos los seres humanos. Tal vez, esa fue la inconsciente motivación de querer ser profesora a los 18 años, considero que aprender es lo que le da forma a todo lo que digo y hago, a través del aprendizaje, descubro nuevas formas de pensar y nuevas acciones.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4922
dc.language.isoeses_CL
dc.profesor.guiaGiménez Burgo, Mercedes
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectLenguaje y emocioneses_CL
dc.subjectAprendizajees_CL
dc.titleDesde la distinción a la re significación de una historia de vida y liderazgoes_CL
dc.typeThesises_CL

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