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Estrategias pedagógicas referidas a la atención a la diversidad en el aula que utilizan los docentes de la asignatura de lenguaje y comunicación en el primer ciclo de la educación general básica de una escuela pública de la comuna de Cerro Navia

Bermeo Moya, Patricia, Marchant Lecerf, Sebastian, Munoz Rebolledo, Sandy, Paz Ortega, Millaray
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Abstract

(No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Pedagogía) Resulta interesante orientar esta investigación con la siguiente pregunta: ¿Cómo son las est...

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Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral

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Keywords: Educación inclusiva -- ChileAprendizaje -- Metodología

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http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4773

Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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Oct 25Nov 25Dic 25Ene 26Feb 26Mar 26Abr 26
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