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La tarea docente como intervención solidaria: en búsqueda del sentido de la pedagogía de la diferencia
Summary
Abstract
El siguiente escrito reune algunas reflexiones generadas en un grupo de investigación del Centro Regional Universitario de Bariloche, perteneciente a la Universidad Nacional de Comahue, sobre dimensio...
Description
Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°3, 2005. p. 33-41.