Desafíos disciplinares y profesionales del trabajo social: hacia un quehacer inclusivo
| dc.contributor.author | Ahumada Peralta, Florencia | |
| dc.contributor.author | Paredes Garcés, Julio, profesor guía | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-23T17:00:02Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | Tesis para optar al grado académico de Licenciada/o en Trabajo Social. Tesis para optar al título de Asistente Social. Tesis (Trabajo Social) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. | |
| dc.description.abstract | El siguiente trabajo busca dar cuenta de la realidad que viven las Personas en Situación de Discapacidad (PeSD), en cuanto a la interacción que reciben en una atención o intervención desde el ejercicio profesional del Trabajo Social, considerando la propia experiencia que presentan cuatro trabajadoras sociales que actualmente trabajan en la temática de inclusión y discapacidad dentro de la Región Metropolitana y/o que han mantenido experiencias en la temática. Desarrollando una investigación de tipo cualitativa, la cual a través de entrevistas busca conocer, revelando así desafíos disciplinares y profesionales que se presentan para la profesión y disciplina de Trabajo Social en torno a la inclusión de PeSD. Buscando generar propuestas para trabajar por un quehacer inclusivo, el cual procure involucrar a las PeSD desde los diferentes espacios que se facilitan, y así hacer valer su participación y autonomía como sujetos de derechos que son. | |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7890 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | |
| dc.subject | Personas en situación de discapacidad | |
| dc.subject | Trabajo social | |
| dc.subject | Intervención social | |
| dc.subject | Inclusión social | |
| dc.title | Desafíos disciplinares y profesionales del trabajo social: hacia un quehacer inclusivo | |
| dc.type | Thesis |