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Implementación del decreto 83/2015 y la percepción de los actores involucrados

Alarcon Alarcon, Vania, Lenam Toloza, M. Pilar, Mendez Saavedra, Camila, Solis Hernandez, Javiera, Valenzuela Castro, Fernanda
Summary

Abstract

El Decreto No 83, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con NEE de Educación Parvularia y Básica, en establecimientos de enseñanza regular (con o sin programa...

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Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Dificultades Específicas y Socioafectivas del Aprendizaje Escolar.

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Keywords: EDUCACIÓN INCLUSIVA -- CHILEINTEGRACIÓN EN LA EDUCACIÓN -- CHILENIÑOS CON DISCAPACIDAD -- EDUCACIÓN -- CHILE

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http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4649

Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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Oct 25Nov 25Dic 25Ene 26Feb 26Mar 26Abr 26
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