¿Cuáles son las diferencias y similitudes didácticas, educativas y culturales, en los talleres extra programáticos de música de tradición en establecimientos educacionales ubicados geográficamente en el norte y centro del país?

dc.contributor.authorDiaz Chavarini, Pedro Pablo
dc.contributor.authorCarvajal Castillo, Mario, profesor guía
dc.date.accessioned2023-08-29T13:24:43Z
dc.date.available2023-08-29T13:24:43Z
dc.date.issued2021
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor/a en Educación Musical y al grado de Licenciado/a en Educación. Tesis (Pedagogía en Educación Musical) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.es
dc.description.abstractEn el presente documento encuentra información referida sobre la música de tradición folklórica latinoamericana, aplicada a dos talleres extra programáticos ubicados en dos zonas geográficas diferentes de Chile, la didáctica aplicada por los docentes a cargo, la vinculación e importancia que le dan los establecimientos educacionales a los talleres que trabajan este tipo de música, y en la profundización referente a la cosmovisión vinculada al repertorio que trabajan.es
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6887
dc.language.isoeses
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes
dc.subjectFolklore -- América del Sures
dc.subjectMúsica -- Estudio e instrucciónes
dc.subjectAutonomía en la educaciónes
dc.subjectMétodos de enseñanza -- Chilees
dc.title¿Cuáles son las diferencias y similitudes didácticas, educativas y culturales, en los talleres extra programáticos de música de tradición en establecimientos educacionales ubicados geográficamente en el norte y centro del país?es
dc.typeThesises

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
TPEMU 51.pdf
Size:
464.24 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
TPEMU 51
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: