Factores que inciden en el acceso de niños y niñas migrantes al sistema escolar chileno: una mirada desde la experiencia municipal del Centro Educacional Baldomero Lillo
| dc.contributor.author | Hidalgo Mendoza, Ricardo | |
| dc.contributor.author | Ruz Carrera, Natalia | |
| dc.contributor.author | Mejias Marin, Rodrigo, profesora guía | |
| dc.date.accessioned | 2020-09-22T16:34:18Z | |
| dc.date.available | 2020-09-22T16:34:18Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description | Trabajo de Grado para optar al Grado de Licenciado en Gobierno y Gestión Pública y al Título de Administrador Público. | es |
| dc.description.abstract | La presente investigación tiene como objetivo determinar los factores de la política pública que inciden en el acceso e inclusión de niños, niñas y jóvenes migrantes al sistema escolar chileno municipal, en la comuna de San Bernardo, en los años 2018-2019. A partir de la experiencia de un establecimiento educacional del sector municipal de la comuna de San Bernardo, se indaga en cómo se implementan las políticas públicas para favorecer o desfavorecer el acceso e inclusión de niños, niñas y jóvenes extranjeros a la educación chilena. | es |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5592 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es |
| dc.subject | Niños inmigrantes | es |
| dc.subject | Niños inmigrantes -- Educación -- Chile | es |
| dc.subject | Educación inclusiva -- Chile | es |
| dc.title | Factores que inciden en el acceso de niños y niñas migrantes al sistema escolar chileno: una mirada desde la experiencia municipal del Centro Educacional Baldomero Lillo | es |
| dc.type | Thesis | es |
