Construcción de la imagen de sí mismo y vinculación emocional de jóvenes nativos y migrantes digitales, a través de los significantes dispuestos en facebook

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dc.contributor.authorMunoz Correa, Rosa
dc.contributor.authorZarzuri Cortes, Raul, profesor guía
dc.date.accessioned2015-08-10T21:11:13Z
dc.date.available2015-08-10T21:11:13Z
dc.date.issued2014
dc.descriptionTesis para optar al grado de Magíster en Educación Emocional.es_CL
dc.description.abstractLas comunidades virtuales desde sus inicios, pusieron en la red valores, intereses, innovaciones y compromisos sociales; desde listas de correos temáticos, hasta la defensa de causas sociales como la paz, el medio ambiente, la democracia y la libertad de expresión, entre otras. Como medio de comunicación horizontal y manifestación de la libre expresión, Internet se convirtió en instrumento para la organización social, la acción colectiva y la construcción de sentido (Castells, 2003). Así, las herramientas y medios virtuales adquirieron especial significación para los jóvenes como vía de socialización extendiendo sus posibilidades de vinculación, permitiéndoles presentarse a sí mismos ante los otros, interactuar emocionalmente con sus pares, compartir experiencias y construir la propia identidad.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3152
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectEDUCACIÓN - ASPECTOS SOCIALESes_CL
dc.subjectEDUCACIÓN EMOCIONALes_CL
dc.subjectCOMUNIDADES VIRTUALESes_CL
dc.titleConstrucción de la imagen de sí mismo y vinculación emocional de jóvenes nativos y migrantes digitales, a través de los significantes dispuestos en facebookes_CL
dc.typeThesises_CL

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