Motivaciones intrínsecas y extrínsecas presentes en el proceso de reinserción escolar. Caso de 28 estudiantes de la comuna de Renca

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dc.contributor.authorMoya Leal, Constanza
dc.date.accessioned2019-11-21T14:10:51Z
dc.date.available2019-11-21T14:10:51Z
dc.date.issued2019
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial y al Grado Académico de Licenciado en Educaciónes_CL
dc.description.abstract(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl)es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5114
dc.language.isoeses_CL
dc.profesor.guiaFigueroa Flores, Ximena
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectPolítica educativa -- Chilees_CL
dc.subjectDeserción escolares_CL
dc.titleMotivaciones intrínsecas y extrínsecas presentes en el proceso de reinserción escolar. Caso de 28 estudiantes de la comuna de Rencaes_CL
dc.typeThesises_CL

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Pedagogía en Educación Diferencial