Vivencias de mujeres en sus roles de madre y estudiante universitaria desde la teoría humanista gestáltica y la teoría de género

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Date

2005

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Universidad Academia de Humanismo Cristiano

Abstract

La presente investigación tiene como objeto dar a conocer y responder a la siguiente pregunta de investigación: ¿Cómo son las vivencias de mujeres en sus roles de madre y estudiante universitaria a partir del ciclo de la experiencia de la Teoría Humanista Gestáltica y la Teoría de Género? Esta investigación exploratoria, tiene como objetivo describir fenomenológicamente la vivencia de las mujeres madres y estudiantes, utilizando como recurso el "Ciclo de la experiencia" desde el enfoque Humanista Gestáltico, asimismo la relación que existe con la teoría de género, permitiéndonos desde este lugar centrarnos en la vivencia de las mujeres y recoger lo propio o particular de sus vidas considerándolo como un elemento importante del Ser persona. El Universo está constituido por siete mujeres, entre 21 y 31 años, madres primerizas y estudiantes universitarias de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, que cursan entre tercero y quinto año de su respectiva carrera. La investigación dio como resultado, que existen tensiones al interior de las mujeres, producto de la sobrecarga de actividades, las cuales no les permiten a ellas, poder lograr una satisfactoria relación con sus hijos, ni un adecuado rendimiento en la Universidad; además del cansancio que se va acumulando, al tratar de adecuar sus tiempos a todas sus responsabilidades. Sin embargo la satisfacción que se obtiene de los hijos, les entrega la energía y motivación necesaria como para proseguir, pese al cansancio.

Description

Tesis para optar al título de Psicólogo y al grado de Licenciado en Psicología

Keywords

TERAPIA GESTÁLTICA, MUJERES CHILE ASPECTOS PSICOLÓGICOS, RELACION MADRE E HIJO, MUJERES EDUCACIÓN SUPERIOR

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