Estudio de la comprensión lectora de alumnos de carreras técnicas

dc.contributor.authorJuarez Bustamante, Luciano
dc.contributor.authorRubio Manriquez, Manuel, profesor guía
dc.date.accessioned2012-07-30T09:26:26Z
dc.date.available2012-07-30T09:26:26Z
dc.date.issued2005
dc.descriptionTesis para optar al título de Profesor en Educación Básica. Habilitación de títuloes_CL
dc.description.abstractDesde niños nos vemos enfrentados a muchos mitos que están relacionados con nuestra enseñanza. Como no recordar el fantasma de las matemáticas que rondaba en las aulas y que aún atemoriza a un gran número de estudiantes y, a su vez, la gran pesadilla que caía sobre nosotros cuando nos hacían leer esos interminables libros que no tenían mayor incidencia en nuestra vida cotidiana. Pero la perspectiva con que se miden esos elementos ha cambiado, los bajos rendimientos obtenidos por mucho de los estudiantes a nivel nacional se desprenden directamente por los escasos hábitos lectores que tienen los chilenos en general o por un mal manejo de herramientas de comprensión lectora aplicadas en los establecimientos educacionales. En esta investigación se abordan los principales factores que inciden en este proceso y a su vez se hace necesario proponer mejoras a dicha problemática. La investigación está localizada en los alumnos que cursan el segundo año del Instituto Profesional DUOC sede Plaza Vespucio, de la carrera de administración de redes computacionales.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/550
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectLENGUAJE Y COMUNICACION EDUCACION BASICAes_CL
dc.subjectCOMUNICACIÓN ESCRITA EDUCACIÓN BÁSICAes_CL
dc.subjectLECTURA EDUCACIÓN BÁSICAes_CL
dc.titleEstudio de la comprensión lectora de alumnos de carreras técnicases_CL
dc.typeThesises_CL

Archivos

Bloque original
Mostrando 1 - 1 de 1
Cargando...
Miniatura
Nombre:
Tesis TPEB 330.pdf
Tamaño:
355.03 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Bloque de licencias
Mostrando 1 - 1 de 1
No hay miniatura disponible
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.57 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción: