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Necesidades Educativas Socioafectivas (NES)

Tramolao Santana, Katherine, Rivas Salinas, Natalia, Robledo Caro, Moira, Silva Quinchaman, Francisca, Druker Ibáñez, Sofía, profesora guía
Summary

Abstract

Desde nuestro rol como profesoras de Educación Diferencial hemos visibilizado en las escuelas como las emociones juegan un rol central en los procesos educativos de los estudiantes a la hora de adquir...

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Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial y al grado de Licenciado/a en Educación.

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Keywords: Educación inclusivaEmociones y cogniciónAprendizaje activo -- MetodologíaAprendizaje significativo

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http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6443

Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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Oct 25Nov 25Dic 25Ene 26Feb 26Mar 26Abr 26
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