Clínica, acto cultural

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dc.contributor.authorKupfer, M. Cristina
dc.date.accessioned2015-06-03T13:44:07Z
dc.date.available2015-06-03T13:44:07Z
dc.date.issued2005
dc.description.abstractExaminar las relaciones entre el tratar y educar desde la perspectiva del psicoanálisis supone pensar en la clínica como acto cultural. En este contexto el presente texto presenta una discusión en torno a la distinsión entre el tratar / educar desde una perspectiva más clásicos, y el tratar / educar desde el psicoanálisis.es_CL
dc.identifier.citationEn: Castalia, revista de psicología de la Academia, no. 8, 2005. p. 69-72.es_CL
dc.identifier.issn07174985
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2949
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectCulturaes_CL
dc.subjectEducaciónes_CL
dc.titleClínica, acto culturales_CL
dc.typeArticlees_CL

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Castalia: Revista de Psicología de la Academia. Nº 08. Año 2005