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Participación de las familias para la potenciación del lenguaje oral de sus hijos e hijas
Summary
Abstract
Esta investigación tiene por objetivo “Reconocer cómo la participación dialógica entre familias y la escuela significan un aporte trasformador en la potenciación del lenguaje oral en la etapa infantil...
Description
Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.
Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanis...