El derecho a la identidad cultural y a la educación en la propia lengua para estudiantes de la Escuela Patricio Chávez de la comuna de Curacautín

dc.contributor.authorSepúlveda Zapata, Diego
dc.contributor.authorGarcía Délano, Diego, profesor guía
dc.date.accessioned2026-05-07T16:45:45Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionTesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención en Liderazgo Transformacional y Gestión Escolar. Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024.
dc.description.abstractEsta investigación se centra es analizar cómo se resguarda el derecho de los estudiantes mapuche a la identidad cultural y a recibir educación en su propia lengua en la Escuela Patricio Chávez Soto, ubicada en Curacautín y no adscrita al Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB). La metodología empleada se enmarca en la Investigación-Acción Participativa (IAP), permitiendo involucrar a estudiantes, apoderados, docentes y otros miembros de la comunidad escolar en un proceso de co-construcción del conocimiento.
dc.identifier.urihttps://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7593
dc.language.isoes
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristiano,
dc.subjectEducación -- Chile -- Estudio de casos
dc.subjectIdentidad cultural -- Chile
dc.titleEl derecho a la identidad cultural y a la educación en la propia lengua para estudiantes de la Escuela Patricio Chávez de la comuna de Curacautín
dc.typeThesis

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