Síndrome de Down: un análisis fenomenológico de sus discursos para las posibilidades de una educación sexual integral
| dc.contributor.author | Alegría Loyola, Fernando | |
| dc.contributor.author | Figueroa, Rocío | |
| dc.contributor.author | Ramírez Pino, Catalina, profesora guía | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-04T09:16:06Z | |
| dc.date.available | 2023-09-04T09:16:06Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a. Tesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. | es |
| dc.description.abstract | Este proyecto de investigación cualitativo, se desarrollará desde un enfoque fenomenológico, permitiendo adentrarse en la interiorización de adolescentes diagnosticados con síndrome de Down, respecto a su educación sexual. A pesar de que, Chile es uno de los países con más prevalencia de este síndrome, no ha logrado impulsar avances respecto al cumplimiento de derecho de una sexualidad libre, segura y autónoma. Siendo los principales factores el desarrollo ineficaz de la educación sexual y la vulneración de derechos sexuales de personas en situación de discapacidad. Desde esta visión, nos interesa abordar los discursos que tiene los adolescentes diagnosticados con síndrome de Down, respecto a su propia educación sexual, sumado a las proyecciones futuras en torno a la reproducción y vida afectiva. | es |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6920 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es |
| dc.subject | Sexo | es |
| dc.subject | Educación sexual | es |
| dc.subject | Adolescencia | es |
| dc.subject | Síndrome de Down | es |
| dc.title | Síndrome de Down: un análisis fenomenológico de sus discursos para las posibilidades de una educación sexual integral | es |
| dc.type | Thesis | es |
