La danza como herramienta de afectividad en niños vulnerables: el caso de un taller de danza en un hogar de menores en Santiago

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dc.contributor.authorOyarzun Zuniga, Camila
dc.date.accessioned2019-01-29T20:25:28Z
dc.date.available2019-01-29T20:25:28Z
dc.date.issued2018
dc.descriptionTesis para optar al título de Coreógrafa, y al Grado de Licenciada en Danza.es_CL
dc.description.abstract(No autorizada su publicación a solicitud del autor, para solicitar PDF enviar correo a biblioteca@academia.cl). El maltrato infantil no distingue condiciones socioeconómicas ni culturales, como tampoco distingue edades. Es tan antiguo como la humanidad y se ha convertido en un gran problema para la sociedad, que día a día recibe niños recién nacidos que se convierten en víctimas del maltrato; un maltrato muchas veces justificado, que durante una gran cantidad de tiempo ha aparecido en la historia como algo normal. Pues, “Durante siglos la agresión al menor ha sido justificada de diversas formas; se les ha sacrificado para agradar a los dioses o mejorar la especie, o bien como una forma de imponer disciplina” (Santana, Sánchez & Herrera, 1998, p. 2). Es importante identificar el maltrato infantil y proteger a niños y niñas, ya que éstos son el futuro de la sociedad, pues son ellos los que crecerán, se desarrollarán y se reproducirán y que, probablemente, con sus hijos volverán a repetir este círculo de violencia, manteniendo la cultura a la que éstos pertenecen, pues son ellos quienes hacen posible su preservación.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4584
dc.language.isoeses_CL
dc.profesor.guiaFigueroa Flores, Ximena
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectDanza para niñoses_CL
dc.subjectTrabajo social con niñoses_CL
dc.titleLa danza como herramienta de afectividad en niños vulnerables: el caso de un taller de danza en un hogar de menores en Santiagoes_CL
dc.typeThesises_CL

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Licenciatura en Danza