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Comunidades de aprendizaje de educadoras en Fundación Integra : una estrategia de innovación curricular y desarrollo profesional docente en educación parvularia

Barrera P., Fabian, Calvo C., Cecilia, Cortés P., Carmen, Hidalgo C., Javier, Novoa V., Ximena, Venegas C., Pablo
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Este artículo da cuenta de una experiencia de trabajo con comunidades de aprendizaje de educadoras de párvulos, directoras de jardines infantiles en Fundación Integra. Experiencia orientada al desarro...

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Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, n°6, 2008. p. 171-192

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Keywords: APRENDIZAJE ENTRE PARESDESARROLLO PROFESIONAL DOCENTECICLO REFLEXIVO

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https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/1699

Publisher

Universidad Academia de Humanismo Cristiano

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