Arte-terapia y autismo : descripción y análisis de las redes de conversaciones que se producen durante la realización de los talleres de Arte-Terapia aplicados a niños del nivel 2 c de la escuela “Rompe mi silencio” perteneciente a la Asociación de Padres y Amigos de los autistas de la comuna de Maipú

dc.contributor.authorMaza Espinoza, Carla
dc.contributor.authorSuazo Valenzuela, Mayra
dc.contributor.authorAlarcon Carvacho, Patricio, profesor guía
dc.date.accessioned2014-10-21T02:55:43Z
dc.date.available2014-10-21T02:55:43Z
dc.date.issued2012
dc.descriptionTesis Para Optar Al Grado De Licenciado En Educación y al Título De Profesor De Educación Diferencial.es_CL
dc.description.abstractLa siguiente investigación pretende dar respuesta a la pregunta ¿Cuáles son las características de las redes de conversaciones que se producen durante la realización de los de talleres de Arte-Terapia aplicados a niños del nivel 2c de la escuela “Rompe mi Silencio” perteneciente a la Asociación de Padres y Amigos de los Autistas de la comuna de Maipú?es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/2207
dc.language.isoeses_CL
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectLENGUAJEes_CL
dc.subjectEMOCIONESes_CL
dc.subjectARTE - TERAPIAes_CL
dc.subjectEDUCACIÓN ESPECIALes_CL
dc.subjectAUTISMOes_CL
dc.titleArte-terapia y autismo : descripción y análisis de las redes de conversaciones que se producen durante la realización de los talleres de Arte-Terapia aplicados a niños del nivel 2 c de la escuela “Rompe mi silencio” perteneciente a la Asociación de Padres y Amigos de los autistas de la comuna de Maipúes_CL
dc.typeThesises_CL

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