Revisión de antecedentes bibliográficos sobre pensamiento crítico y desarrollo socio afectivo en la formación de Educadores Diferenciales en la Universidad Academia Humanismo Cristiano
| dc.contributor.author | Galvez Pino, Janet | |
| dc.date.accessioned | 2019-08-13T15:53:12Z | |
| dc.date.available | 2019-08-13T15:53:12Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.description | Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastorno Específico del Lenguaje Oral | es_CL |
| dc.description.abstract | (No autorizada su publicación a solicitud del autor, disponible para préstamo en Biblioteca UAHC Pedagogía) La presente investigación bibliográfica, tiene un fin único, aportar a las futuras generaciones de educadores diferenciales que pasen por las aulas de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, la siguiente reflexión ¿ por qué nos conllevan a ser constantemente estudiantes y por ende futuros profesionales, con un pensamiento crítico y aptitudes socio afectivas, en todo lo que realizamos en nuestro actuar pedagógico?, ¡no somos simples entrenadores de seres humanos!, nuestro quehacer está ligado a crear constantemente y confiar en cada ser. | es_CL |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4878 | |
| dc.language.iso | es | es_CL |
| dc.profesor.guia | Alarcón Carvacho, Patricio | |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es_CL |
| dc.subject | Profesores de educación especial | es_CL |
| dc.subject | Formación profesional | es_CL |
| dc.title | Revisión de antecedentes bibliográficos sobre pensamiento crítico y desarrollo socio afectivo en la formación de Educadores Diferenciales en la Universidad Academia Humanismo Cristiano | es_CL |
| dc.type | Thesis | es_CL |
