El profesor y la profesora de lenguaje y comunicación como mediador/es de la lectura de textos dramáticos: una propuesta didáctica para abordar las temáticas de sexualidad y género en estudiantes de tercer año medio
dc.contributor.author | Henriquez Bravo, Daniel | |
dc.date.accessioned | 2020-01-17T16:12:01Z | |
dc.date.available | 2020-01-17T16:12:01Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description | Tesis para optar al título de Profesor en Lengua Castellana y Comunicación y al grado de Licenciado en Educación | es_CL |
dc.description.abstract | La presente investigación tiene por objetivo diseñar una propuesta de mediación lectora que permita abordar temas de sexualidad y género en tercer año medio. Para esto, se analiza teóricamente planteamientos sobre la mediación lectora, el texto dramático y los conceptos de identidad y género. Los autores analizados desde el ámbito de la mediación son Teresa Colomer, Pedro Cerrillo y Michél Petit, siendo esta última pertinente para la propuesta de un taller extra programático donde se aborda la lectura de dramaturgia chilena: Sentimientos de Carla Zúñiga y El Dylan de Bosco Cayo. Se revisa la perspectiva de Patris Pavis y Hans-Thies Lemanh como teóricos del ámbito de lo representativo. Finalmente Butler y Foucault son los autores requeridos para ampliar la perspectiva de educación sexual a la hora diseñar de actividades de lectura que permita la mediación entre sexualidad diversidad y género y texto dramático. | es_CL |
dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5260 | |
dc.language.iso | es | es_CL |
dc.profesor.guia | Araya Castillo, Claudia | |
dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es_CL |
dc.subject | Promoción de la lectura | es_CL |
dc.subject | Lenguaje y educación | es_CL |
dc.subject | Perspectiva de género | es_CL |
dc.title | El profesor y la profesora de lenguaje y comunicación como mediador/es de la lectura de textos dramáticos: una propuesta didáctica para abordar las temáticas de sexualidad y género en estudiantes de tercer año medio | es_CL |
dc.type | Thesis | es_CL |