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Potenciación de estrategias de colaboración de padres y apoderados de niños con TEL del nivel NT1 en escuelas de lenguaje rural de la Región Metropolitana

Cornejo Soto, Romina, Escobar Gomez, Barbara
Summary

Abstract

Esta investigación indagó como estudio de caso a las familias de niños/as con trastorno específico del lenguaje, pertenecientes a una escuela ubicada en una zona rural de la Región Metropolitana, con ...

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Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastorno Específico del Lenguaje Oral

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Keywords: Habilidades del lenguajeLenguaje de los ninos -- Ensenanza

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http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5367

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Oct 25Nov 25Dic 25Ene 26Feb 26Mar 26Abr 26
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