Cambio escolar durante la revuelta social de octubre
| dc.contributor.author | Bustamante Calderón, Iván | |
| dc.contributor.author | Cisternas Miles, Estefanía | |
| dc.contributor.author | Ramírez Venegas, Gabriela | |
| dc.contributor.author | Cofré Schmeisser, Boris, profesor guía | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-19T09:51:14Z | |
| dc.date.available | 2023-06-19T09:51:14Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | Tesis para optar grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor/a de Enseñanza Media. Tesis (Programa de Formación Pedagógica en Enseñanza Media) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. | es |
| dc.description.abstract | El presente estudio aborda las características del cambio educacional en el contexto de la crisis de octubre de 2019, para determinar su efecto en las relaciones de enseñanza y aprendizaje, así como en el currículum y trayectorias formativas, a partir del análisis de las y los estudiantes como sujetos sociales. En base a entrevistas mantenidas con diversos actores de la comunidad educativa, observamos que las escuelas responden de manera diversificada al contexto. Por una parte, en las instituciones municipales y subvencionadas gratuitas, hay una disrupción en la trayectoria curricular dominante, en que emergen nuevos contenidos y necesidades curriculares, y se reconoce, además, la calle como espacio de aprendizaje y politización. Por otra parte, en las instituciones privadas y subvencionadas, vemos una escuela pasiva, que asume un rol de contención y mantención de la normalidad educativa. De este modo, se diferencian notablemente de la “escuela activa”, que democratiza espacios e integra la voluntad de dichos actores, intentando responder a sus exigencias y necesidades, evidenciando la capacidad de apoyar, sostener y contribuir al cambio sociohistórico. En esta última configuración, observamos con mayor fuerza la potencialidad del cambio escolar en esta coyuntura histórica y social. | es |
| dc.identifier.uri | http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6676 | |
| dc.language.iso | es | es |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | es |
| dc.subject | Reforma educacional | es |
| dc.subject | Crisis | es |
| dc.subject | Programas de actividades en educación | es |
| dc.subject | Politización | es |
| dc.subject | Escuela pasiva | es |
| dc.subject | Escuela activa | es |
| dc.title | Cambio escolar durante la revuelta social de octubre | es |
| dc.type | Thesis | es |
