Proyecto Enlaces y Docentes: Estudio cualitativo de las fortalezas y debilidades del proyecto Enlaces en el primer ciclo básico del colegio Ignacio Carrera Pinto de la comuna de Lo Prado

dc.contributor.authorFarias Jauregui, Jesica
dc.contributor.authorVivanco Melgarejo, Antonieta
dc.date.accessioned2016-08-18T20:19:33Z
dc.date.available2016-08-18T20:19:33Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionTesis para optar el Título de Profesor/a de Enseñanza Básica, Licenciado/a en Educación.es_CL
dc.description.abstractLa presente investigación indaga de manera empírica las ventajas y debilidades del uso del Proyecto Enlaces del establecimiento educativo y las competencias de los docentes en el uso de las distintas herramientas de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TICs) en el sistema educativo en Chile como un recurso pedagógico para potenciar la calidad de los aprendizajes y al mismo tiempo contribuir a ampliar el acceso de los niños a la tecnología, independiente de las condiciones económicas, sociales, culturales o geográficas.es_CL
dc.identifier.urihttp://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3674
dc.language.isoeses_CL
dc.profesor.guiaDíaz Esteves, Víctor
dc.publisherUniversidad Academia de Humanismo Cristianoes_CL
dc.subjectTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓNes_CL
dc.subjectCIENCIAS DE LA INFORMACIÓN - ENSENANZAes_CL
dc.titleProyecto Enlaces y Docentes: Estudio cualitativo de las fortalezas y debilidades del proyecto Enlaces en el primer ciclo básico del colegio Ignacio Carrera Pinto de la comuna de Lo Pradoes_CL
dc.typeThesises_CL

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