La capacitación en la administración pública: nuevas modalidades de clases. Estudio de caso en el MINVU
| dc.contributor.author | Rojas Vergara, Joaquina Soledad Alejandra | |
| dc.contributor.author | Saavedra Parra, Alejandro, profesor guía | |
| dc.date.accessioned | 2026-09-03T13:26:27Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description | Tesis para optar al título profesional de Administrador/a Público/a y grado de Licenciado/a en Gobierno y Gestión Pública. Tesis (Administración Pública) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. | |
| dc.description.abstract | Este trabajo se enfocó en describir y analizar la implementación, entre 2021 y 2023, de diversas modalidades de capacitación por parte del MINVU, entre las que se incluyen la capacitación online sincrónica, e-learning asincrónico, presencial y mixta, dirigidas a funcionarios/as de distintos estamentos. Asimismo, se evaluó cómo estas modalidades han impactado la efectividad y el cumplimiento de los objetivos estratégicos del Ministerio, incluyendo el giro del negocio, al mismo tiempo que se promueve la conciliación de la vida personal, laboral y familiar de los empleados/as. | |
| dc.identifier.uri | https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/8021 | |
| dc.language.iso | es | |
| dc.publisher | Universidad Academia de Humanismo Cristiano | |
| dc.subject | COVID-19 pandemia - 2020- -- Aspectos económicos | |
| dc.subject | Capacitación de empleados -- Chile -- Administración | |
| dc.title | La capacitación en la administración pública: nuevas modalidades de clases. Estudio de caso en el MINVU | |
| dc.type | Thesis |